СОДЕРЖАНИЕ
Стр.

Список сокращений
Аналитическая часть
1.Характеристика образовательной деятельности учреждения
2.Система управления организации
3.Содержание и качество подготовки обучающихся
4.Организация учебного процесса
5.Востребованность выпускников
6.Качество кадрового обеспечения
7.Учебно-методическое обеспечение
8. Качество материально-технической базы
9. Заключение
Показатели деятельности МАУ ДО ДДЮТ, подлежащего
самообследованию за 2025 г.

3
4
7
8
9
18
19
20
29
30
31

2

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
АНИ - ансамбль народных инструментов
АСТ – ансамбль современного танца
ВСШ – вечерняя сменная школа
ДИПИ – дом-интернат для престарелых и инвалидов
ДШИ – детская школа искусств
ДПИ – декоративно-прикладное искусство
ДОУ – дошкольное образовательное учреждение
ИЗО – изобразительное искусство
КДЦ – культурно-деловой центр
ЛДП – лагерь с дневным пребыванием детей
ЛДО – лагерь досуга и отдыха
РВО - разновозрастной отряд
МАУ ДО ДДЮТ – Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества»
МО – методическое объединение
МДЦ – международный детский центр
ОХА – образцовый хореографический ансамбль
ОВЗ – ограниченные возможности здоровья
ОУ – образовательное учреждение
ПДН – подразделение по делам несовершеннолетних
ПДО – педагог дополнительного образования
РДДМ – Российское движение детей и молодежи
СОП – социально-опасное положение
СанПиН – санитарно-эпидемиологические правила и нормы
СМИ – средства массовой информации
ФПО - функционально-проектный офис
МИГ – малая инициативная группа
ТСК – танцевально-спортивный клуб
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт
ЦДТ – центр детского творчества
ЦС – цирковая студия
ЦЭВД – центр эстетического воспитания детей
ШРР – школа раннего развития

3

Аналитическая часть
1.Характеристика образовательной деятельности учреждения
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества», одно из крупных учреждений
дополнительного образования муниципального округа города Березники, реализует
дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для 2851
ребенка. По сравнению с прошлым отчетным периодом (2634 детей) произошло
увеличение контингента (на 7,6%), связанное с ростом количества обучающихся на
правобережье, незначительно уменьшилось количество обучающихся на платной
основе (со 83 до 80 человек).
Деятельность МАУ ДО ДДЮТ финансируется за счет субсидий на
выполнение муниципального задания; целевых субсидий (иные цели); внебюджетных
поступлений. По сравнению с прошлым анализируемым периодом прослеживается
увеличение бюджетного финансирования (на 8079,40 тыс. руб.) по следующим статьям
расходов: оплата труда и начисления, услуги по содержанию имущества, увеличение
стоимости материальных запасов. Внебюджетные поступления формируются от
оказания услуг (выполнения работ), предоставляемых на платной основе (организация
и обслуживание культурно-массовых мероприятий, платные образовательные услуги,
проведение мастер-классов); от иной приносящей доход деятельности (безвозмездные
поступления, иные поступления (металлолом, аренда, неустойки).
Поступления от оказания учреждением услуг (выполнения работ),
представляемых на платной основе в период с 01.01.2025 по 31.12.2025 г. по сравнению
с прошлым годом увеличилось на 364,90 тыс. рублей.
Снижение планового объема платных образовательных услуг в студии
«Детство» и в Школе раннего развития "Дарование» объясняется продолжающимся
расселением жителей микрорайона, где находится учреждение.
Дворец творчества, как один из субъектов культурно-образовательного
пространства города и территории, обладает опытом, материально-техническими и
кадровыми ресурсами для проведения массовых и развлекательных программ,
программ социального партнерства. Стабильные партнерские отношения связывают
учреждение со структурными подразделениями администрации города Березники
управлением
образования,
управлением
культуры,
советами
ветеранов
педагогического труда, ПАО «Уралкалий», Молодежным центром вМесте и др. Все
это содействует популяризации деятельности, как коллективов Дворца, так и в целом
системы дополнительного образования в городе. (Таблица 1).




Таблица 1
Статистика массовых/развлекательных,
конкурсных и программ социального партнерства на базе учреждения
Виды программ
За период с
Количество
Количество
01.01.2025 по
участников*
зрителей**
31.12.2025*
(чел.)
(чел.)
Массовые и развлекательные программы
67 (69)
2551 (2546)
17801 (17816)
Программы социального партнерства
34 (29)
508 (435)
6732 (5768)
ВСЕГО
101 (98)
3059 (2891)
24533 (23584)
- статистика прошлого периода (01.01.2024- 31.12.2024) указывается в скобках;
- с учетом просмотров онлайн-трансляций.

Востребованность творческих коллективов, связанных с исполнительством,
подтверждается также концертной деятельностью на площадках других учреждений:
подразделений администрации города, спортивных учреждений, центров
реабилитации, библиотек, и др. (Таблица 2).

4

Таблица 2
Статистика концертной деятельности на базах других учреждений
Коллективы и объединения
Количество
Количество
Количество
дополнительного образования
концертных
участников
зрителей
программ за
(чел.)
(чел.)
период с
01.01.2025 по
31.12.2025
Музыкальные коллективы (шоу-группа
45
675
3500
«ДоМиНика», АНИ «Карамель»)
Хореографические
и
танцевальные
14
342
4700
коллективы
(образцовый
детский
коллектив хореографический ансамбль
«Антре», ансамбль современного танца
«Мозаика»,
танцевально-спортивный
клуб «Адель»)
ВСЕГО
49
1017
8200

Коллективы
изобразительного
искусства,
декоративно-прикладного
творчества активно проявляют себя в выставочной деятельности как внутри
учреждения, так и в культурно-образовательном городском пространстве. (Таблица 3).
Таблица 3
Статистика выставочной деятельности коллективов изобразительного искусства
Выставочная площадка
Количество
Количество
Количество
выставок за
участников
зрителей
период с
(чел.)
(чел.)
01.01.2025 по
31.12.2025
Учреждение
23
221
3100
Другие площадки (в т.ч. краевого уровня)
7
91
1000
ВСЕГО
30
312
4100

В осуществлении конкурсной деятельности учреждение выступает
площадкой для проведения и организует участие обучающихся в конкурсах и
фестивалях различного уровня. (Таблицы 4, 5).
Уровень конкурса
Учреждение
Город

Таблица 4
Статистика конкурсных мероприятий на базе учреждения
Количество мероприятий за
Количество
период с 01.01.2025 по
участников
31.12.2025
(чел.)
5
580
10
826
ВСЕГО
15
1406

5

Уровень конкурса

Учреждение
Город
Край
Федеральный уровень
Международный уровень

Таблица 5
Статистика участия/результатов обучающихся учреждения
в конкурсах различного уровня
Количество
Количество
Количество
участников
призеров
победителей
(чел.)
(чел.)
(чел.)

ВСЕГО

1341
337
440
148
236
2502

761
119
167
78
197
1322

570
193
222
65
39
1089

Таким образом, из приведенных выше статистических данных можно сделать
вывод о том, что учреждение имеет стабильную аудиторию зрителей массовых и
развлекательных программ (3,9% положительной динамики охвата), заказчиков
концертных номеров (16,7% роста зрителей программ социального партнерства).
Стабильными по сравнению с прошлым периодом являются показатели охватов
зрительской аудитории на других концертных площадках города, выставочной
деятельности коллективов изобразительного искусства и декоративно-прикладного
творчества, участников и зрителей конкурсных мероприятий.
Количество участников конкурсов различного уровня составило 2502
человека - 88% от общего количества обучающихся (2851 чел.). Результативность
участия в конкурсах, т.е. доля призеров, составила 96,4% от общего количества
участников.
Опираясь на вышесказанное, можно сделать вывод о том, что Дворец
творчества г. Березники оказывает стабильное развивающее воздействие на культурнообразовательную среду и способствует продвижению имиджа территории.
Проектная деятельность – еще одна важная составляющая деятельности
Дворца творчества. Учреждение является постоянным участником конкурсов
социально-культурных проектов. В 2025 году учреждением за грантовых средств
привлечено 1 350, 00 тыс. рублей (проект «Городской экологический флешмоб «Дыши
вместе с планетой» - победитель открытого конкурса экологических проектов
«ЭкоИнициатива: действуй сегодня!», сумма гранта – 50,00 тыс. рублей, проект
«Детская площадка «Территория позитива и творчества», конкурс проектов фонда
Мельниченко – 1 300,00 тыс. рублей).
Учреждение содействует созданию условий для развития шахматного
образования в городе, являясь участником краевого проекта «Шахматы в школе».
На базе учреждения в 2025 году проведены:
-муниципальная акция «Играем в шахматы летом»;
- городские детские турниры по блицу;
- квиз «Шахматный калейдоскоп»;
- турнир для участников городского проекта «Школа шахматной
грамотности» (реализуется в школах NN 2, 3, 17, 22, 24).
На платформе lichess.org продолжают функционировать онлайн-клубы
«Девятая вертикаль» и «Юные шахматисты Прикамья», объединившие более двухсот
юных шахматистов города и края.
Общее количество участников шахматных мероприятий стабильно составляет
около 1000 учащихся и 30 педагогов.

6

2.Система управления организации
Нормативно-правовое регулирование, как компонент системы управления
организацией, функционирует стабильно, за отчетный период подверглось
незначительным корректировкам: были разработаны локальные акты, касающиеся
информационной безопасности.
Коллегиальными органами управления Учреждением по-прежнему являются
Наблюдательный совет, Общее собрание работников, Педагогический совет.
Наблюдательный совет реализует принцип государственно-общественного
характера управления образованием. В течение года рассматривались вопросы,
связанные с утверждением Плана финансово-хозяйственной деятельности, отчеты о
выполнении Муниципального задания, об использовании имущества, закрепленного
за МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества», о результатах деятельности,
план крупных сделок.
Всего состоялось 8 заседаний Наблюдательного совета в заочной форме.
Общее собрание работников Учреждения. Трудовой коллектив Учреждения
представляют все его работники, осуществляющие деятельность на основе трудового
договора. Общее собрание является постоянно действующим коллегиальным органом
управления без ограничения срока его действия. За отчетный период состоялось 4
заседания. В течение года рассматривались вопросы, связанные с выдвижением
кандидатур на награждение, локальные акты. Количество заседаний за отчетный
период - 4.
Педагогический совет осуществляет деятельность по ориентации
педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса,
способствует внедрению в практику достижений педагогической науки и передового
педагогического опыта, актуализации знаний. За отчетный период пять
педагогических советов
на следующие темы:

13.01.2025 г.: «Проведение мероприятий в рамках года защитника Отечества и
празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне»;

24.03.2025 г.: «Отчет о результатах самообследования деятельности МАУ ДО
ДДЮТ за 2024 год»;

27.05.2025 г.: «Интеграция деятельности Движения Первых в Летнюю
оздоровительную кампанию Дворца творчества в 2025 году»;

28.08.2025 г.: «Дополнительное образование - вызовы времени». ПЕДСОВЕТ

29.09.2025 г. «Применение
Образовательных
технологий
в
учебной
деятельности и воспитательной среде Дворца творчества».
Перечисленная выше тематика выявляет тенденции включения в содержание
педагогических советов тем, касающихся усиления воспитательного потенциала
Дворца и деятельности первичного отделения Движения Первых.
Система работы с кадрами в учреждении не претерпела изменений. Кадровый
учет осуществляется в соответствии с требованиями действующего законодательства
Российской Федерации.
Прохождение общепедагогической курсовой подготовки в размере 72 часов
один раз в три года, согласно требованиям законодательства, осуществляется в
учреждении по графику.
За 2025 год переподготовку прошли 2 человека, курсовую подготовку в
размере 72 часов прошел 1 человек и 11 человек с разным количеством часов
подготовки.
7

В качестве вывода хочется отметить, что управление в учреждении
соответствует нормативно-правовой базе отрасли, учитывает запросы учредителя,
самих работников и социума, характеризуется как стабильно функционирующая
система. При этом наблюдается тенденция старения коллектива и малая доля
обновления коллектива новыми и молодыми кадрами.
3.Содержание и качество подготовки обучающихся
Образовательный
процесс
регламентируется
дополнительными
общеобразовательными общеразвивающими программами (далее - ДООП). (Таблица
6).

Показатель

Художеств
енная

Физкультур
носпортивная

Социальн
огуманитар
ная

Техническ
ая

Естествен
нонаучная

ВСЕГО программ ( в т.ч. платные образовательные услуги)
2024 год
22
6
9
10
0
44,8%
12,2%
18,3%
20,4%
2025 год
32
5
10
11
0
54,2%
8,5%
16,9%
18,7%
увеличение

снижение

Из них:
По источнику финансирования
Платные
МЗ

32
4,20%
По степени авторства
Авторские
1
1,7%
Модифициро
31
ванные
52,5%
По построению содержания
Комплексны
10
е
16,9%
Интегрирова
10
нные
16,9%
Мононаправ
12
ленные
20,3%

5
8,5%

увеличени
е

2
3,4%
8
13,6%

1
1,7%
4
6,8%

10
16,9%

1
1,7%
1
1,7
3
5,1%

3
5,1 %
3
5,1 %
4
6,8%

увеличени
е

11
18,7%

11
18,7%

11
18,7%

стабильно

Таблица 6
Статистика ДООП

Туристскокраеведческ
ая

Всего

2
4%
1
1,7%

49
100%
59
100%

снижение

увеличение

1
1,7%

2
3,4%
57
96,6%

1
1,7 %

2
3,4%
57
96,6%

1
1,7%

14
23,7%
25
42,4%
19
32,2%

По сравнению с предыдущим отчетным периодом:

Наблюдается рост общего количества программ (с 49 до 59 программ,
16,9%), что связано с приростом новых педагогических кадров, открытием
коллективов – «спутников» на правобережье;

Отсутствие программ естественно-научной направленности объясняется
дефицитом педагогических кадров;

По-прежнему
наблюдается
преобладание
доли
программ
художественной направленности, что объясняется высоким спросом на коллективы
танцевального, музыкального, эстетического направлений.
8

В отчетном периоде образовательный процесс проводился в очном (оffline),
формате, полученный опыт внедрения новых дистанционных технологий применяется
для организации конкурсов и фестивалей.
Стабильно обратная связь с обучающимися и информационное
воспитательное воздействие осуществляются посредством различных месенджеров,
через группы ВКонтакте:
Официальная группа Дворца творчества https://vk.com/club157184428
Мультстудия «Кадр» изостудия «Эскиз» https://vk.com/club186672890
Ансамбль современного танца «Мозаика» https://vk.com/mozaika_best
Хореографический ансамбль «Антре» https://vk.com/antreandantr
Танцевально-спортивный клуб «Адель» https://vk.com/dancestudioniagara
Шоу-группа "ДоМиНика" https://vk.com/public187154648
Студия
«Детство»,
Школа
раннего
развития
«Дарование»
https://vk.com/public191626005
Шахматный клуб «Девятая вертикаль» https://vk.com/club193438474
Студия Декора Студия «Антураж» https://vk.com/club188163116
Коллектив мягкая игрушка и валяние https://vk.com/club226143513?from=search
Для организации учебного процесса учреждением используется защищенная
отечественная платформа «MAX». На этой платформе для более удобного
коммуницирования созданы различные чаты: административно-управленческого
персонала, коллективов и объединений, сотрудников, чаты «педагог и обучающиеся»,
чаты
«педагог
и
родители
(законные
представители)».
«МАХ» преемственен с платформой «Сферум». Всего на платформе «Сферум» к
Дворцу детского (юношеского) творчества подключено 444 участника из них 24
педагогов, 60 обучающихся и 360 родителей.
Также показателями качества образовательного результата за отчетный
период являются:
- Сохранность контингента – 100 %.
- Выполнение образовательных программ. Объем аудиторных занятий на
31.12.2025 года составил 97%. В данном отчетном периоде отсутствовали
ограничения, связанные с карантином, 3% невыполнения связаны с больничными
листами педагогов.
По количеству коллективов, имеющих звание «Образцовый детский
коллектив», ситуация остается стабильной (4 коллектива: хореографический ансамбль
«Антре», шоу-группа «ДоМиНика», изостудия «Эскиз», школа-студия «Хит»).
4.Организация учебного процесса
Анализ расписания работы педагогов Дворца показывает, что самыми
интенсивными днями являются вторник и четверг (среднее количество часов в день
суммарно – 158 часов), меньшее количество часов занятий по понедельникам, средам
и пятницам (в среднем по 116 часов), в субботу и в воскресенье нагрузка значительно
снижена – в среднем по 54-68 часов.
Традиционно основная нагрузка в будни приходится на вторую половину дня,
что, в частности, влечет за собой проблему дефицита кабинетов для занятий
хореографией, очень востребованной у населения.
Во Дворце творчества реализуется безопасная модель организации учебных
занятий и иных видов деятельности. В связи с этим в расписании присутствуют
9

перерывы для проветривания, обработки рабочих поверхностей дезинфицирующими
растворами и помещений рециркуляторами.
Организация каникулярной занятости учащихся внесена в муниципальное
задание (далее - МЗ) учреждения. В период летней кампании оздоровление и досуг
обучающихся был представлен следующими организованными формами:
разновозрастные отряды (далее - РВО), лагерь с дневным пребыванием (далее - ЛДП),
трудовые формирования. По сравнению с предыдущим отчетным периодом
наблюдается понижение количества детей, оздоровленных в РВО с 88 до 70 в связи с
уменьшением плана. Муниципальное задание выполнено на 100%. Учреждение
работает и в направлении предоставления других форм каникулярной занятости
(экскурсии, концертная деятельность, реализация социально-значимых инициатив,
выезды в профильные и оздоровительные центры, профильные смены за пределы
Пермского края), статистика охвата приведена в таблице. (Таблица 7).

Таблица 7
Сравнительная статистика ЛОК-2024г. и ЛОК-2025г.
Формы оздоровления и занятости/адрес
Количество
Количество
человек
человек
2024 г.
2025 г.
МЗ
факт
МЗ
факт
ЛДП
г.Березники, ул.Ломоносова,89а
150
140
150
150
г.Усолье, ул.Красноармейская,85
20
21
20
20
РВО
г.Березники, ул.Ломоносова,89а
90
88
70
70
г.Березники, ул.Ломоносова,89а, осень
20
20
0
0
г.Усолье, Красноармейская,85
55
55
55
55
Трудовые формирования
г.Березники, ул.Ломоносова,89а
44
44
49
50
г. Усолье, Красноармейская,85
36
36
32
31
ИТОГО:
415
404
376
376
Другие формы
(экскурсии, концертная деятельность, реализация социально-значимых инициатив, выезды в профильные и
оздоровительные центры, профильные смены за пределы Пермского края).
отсутствует
отсутствует
1007
1011

ОБЩИЙ ИТОГ:

404

1411

376

1387

В отношении качества выполнения программ летнего отдыха наблюдаются
изменения, продиктованные вызовами времени. Модуль программы воспитания
«Каникулы» преобразован в отдельную Программу летнего отдыха и оздоровления
детей МАУ ДО ДДЮТ на 2025 г «Формула творчества», которая является
подпрограммой рабочей программы воспитания «Творчество нам дарит счастье».
Для обеспечения комфортного пребывания, успешного обучения и развития
обучающихся в коллективах Дворца, создания условий для проявления природных
задатков в совместной работе педагогов дополнительного образования с родителями
и администрацией Дворца осуществляется социально-педагогическое сопровождение,
включающее изучение уровня удовлетворенности образовательным процессом,
организацию работы по профилактике вредных привычек и различного рода
зависимостей, правовому просвещению, безопасности, противодействию идеологии
экстремизма и терроризма, сопровождение детей группы риска и СОП.
10

По
сравнению
с
предыдущим
отчетным
периодом,
уровень
удовлетворенности среди родителей, в целом, на «хорошо» и «отлично», стабильно,
составляет 98%, среди учащихся – 97%.
Обновление содержания реализующихся учреждением дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ на предмет введения в них
аспектов формирования привычек здорового образа жизни, неприятия употребления
алкоголя, ПАВ происходит через проведение 5-минуток здоровья, которые позволяют
оперативно и массово обсуждать упомянутые выше вопросы. Таким образом
охватываются все обучающиеся.
Организация профилактической деятельности в 2025 году отразилась в
системной работе по пропаганде здорового образа жизни и безопасного поведения,
правовому просвещению через размещение информационных материалов на сайте, в
официальной группе ВК (общее количество размещенных постов составило – 83 с
общим количеством просмотров 20381), наглядных материалов на стендах учреждения
(средняя еженедельная проходимость составила порядка 1500 чел.), проведении
физкультурно оздоровительных мероприятий (охват участников – 2390 чел.), участии
в профилактических акциях и месячниках (2802 чел.), взаимодействии с родителями
обучающихся.
В течение анализируемого периода для родителей проведены
организационные и тематические родительские собрания, online-встречи,
направленные на решение вопросов детской адаптации, о семейных традициях, о
безопасности, о сотрудничестве и взаимодействии родителей с педагогами Дворца. С
2021 года два активных родителя от учреждения входят в состав городского совета
родителей. Общий охват родителей за 2025 год на тематических встречах составил
2423 человек (85 % от общего числа учащихся).
Перечисленное выше подтверждает, что во Дворце творчества создаются
условия для психо-эмоционального комфорта, творческого самовыражения учащихся,
формирования основ здорового образа жизни и правовой грамотности.
Для эффективности учебного процесса создается комфортная и безопасная
среда. Деятельность в данном направлении обеспечивается кадровыми ресурсами и
отражает такие компоненты безопасности жизнедеятельности, как пожарная
безопасность, гражданская оборона, антитеррористическая защищенность, санитарно
- эпидемиологическая безопасность, охрана труда.
Все учебные кабинеты учреждения соответствуют СанПиН, проводится
работа по корректировке паспортов безопасности учреждения и доступности
маломобильных групп населения.
На официальном сайте учреждения присутствует раздел «Страничка
безопасности» для всех участников образовательного процесса.
Эффективной предпосылкой для развития социальной активности,
личностных качеств обучающихся, направленных в том числе, и на обеспечение
собственной безопасности, безопасности окружающей среды, физической и
психологической устойчивости в условиях воздействия неблагоприятных факторов
является вовлечение детей в деятельность Движения Первых.
В учреждении действует первичное отделение Движения Первых. По данным
сайта «Будь в Движении.РФ» первичное отделение МАУ ДО ДДЮТ насчитывает 67
человек (64 чел. – обучающиеся, 3 чел. – наставники). По сравнению с периодом 2024
года количество членов первичного отделения выросло на 28,4%. Как и прежде
приоритетным направлением деятельности первичного отделения является Культура
11

и искусство: «Создавай и вдохновляй!». Первичное отделение участвует в проведении
муниципальных слетов, активно участвует в краевых и федеральных акциях. С
01.04.2024 года председателем первичного отделения МАУ ДО ДДЮТ является Моор
Екатерина Александровна. Результаты деятельности первичного отделения
представлены в таблице 8.
№
п/п
1.

Название активности

2.

Всероссийский проект
«Значимый взрослый»
III Конференция
регионального отделения
Пермского края
Движения Первых (г.
Пермь)
Муниципальный этап
Всероссийского
конкурса «Российская
школьная весна»
Региональный этап
Всероссийского
конкурса «Российская
школьная весна»

Январь-март
2025
28.11.2025

Слет проектных команд
и наставников Движения
Первых
Всероссийские акции
«Окна Победы», «Весна
Победы», «Свеча
памяти»

18.03.2025

3.

4.

5.

6.
7.

8.

9.

Всероссийский проект
«Значимый взрослый»

Городской митинг в
честь воиновберезниковцев,
погибших в годы
Великой Отечественной
войны, и Победы
советского народа в
Великой
Отечественной войне 9
мая
Реализация летней
оздоровительной
кампании в формах
лагеря с дневным

Период
реализации
23.01.2025

Таблица 8
Результаты деятельности первичного отделения
Движения Первых МАУ ДО ДДЮТ за 2025 год
Описание
Охват (чел.),
результат
Участие в Фестивале «Первое 3 чел.
касание» в рамках проекта
«Значимый взрослый»
Реализация Всероссийского
1 чел. Пара
проекта «Значимый взрослый» распалась
Участие в конференции в
8 чел.
утверждение состава Совета
Первых Пермского края III
созыва

Март 2025

Участие в многожанровом
66 человек
конкурсе от Движения Первых

Март 2025

Участие в многожанровом
50 человек.
конкурсе от Движения Первых Диплом 2
степени, диплом
3 степени,
диплом 1
степени
Выступление на слете про
1 чел
реализацию в Березниках
проектах и активностях
Создание атмосферы
Более 100
праздника Победы, передача
человек
молодому поколению
традиций, выражение
благодарности героям
Великой Отечественной
войны, почитание памяти об
ушедших ветеранах
Участие в митинге,
20 человек
выступление в финале
торжественной церемонии

Май 2025

09.05.2025

01.06.2025 –
25.08.2025

Создание стимулирующей и
вдохновляющей среды для
раскрытия и реализации
потенциала участников смен

ЛДП - 150
человек, РВО –
70 человек
12

пребыванием детей и
разновозрастного отряда
по профильным
программам Движения
Первых
10.

Городская акция «Лето.
Творчество. Будь в
Движении»

11.

II слет советов Первых
(г. Добрянка)
Городской медиа-слет
«Медиа-Движение»

12.
13.

Мозгобитва
«НАЛОГиЯ»

14.

Всероссийская акция
«Окна России»,
посвященная Дню
России

15.

Встреча с волонтерамимедиками, участниками
Движения Первых

16.

Городской слет «В
объективе – Движение
Первых»
Всероссийский конкурс
первичных отделений

17.

через включение их в
творческий процесс, а также
получение участниками опыта
организации
деятельности по направлениям
Движения Первых
Июнь-август Акция направлена на
2025
привлечение внимания
участников к разнообразным
направлениям Движения
Первых
01.10.2025
Краевой слёт движения
Первых
14.10.2025
Участие в обучающих мастерклассах по направлению
«Медиа»
23.10.2025.
Интеллектуальная игра,
направленная на привлечение
внимания к безопасному
поведению с финансами и
развитие финансовой
грамотности.
08Участники Акции украшают
12.06.2025
окна рисунками, картинками,
надписями, посвященными
России, своей малой Родине,
семье, чтоб украшенное окно
было видно с улицы.
25.10.2025
Беседа, посвященная теме
ЗОЖ и профилактике
употребления психо-активных
веществ
12.12.2025
Ежегодный городкой слет
Движения Первых
Ноябрь 2025 Ежемесячное выполнение
– по текущее заданий (конкурс с 01.11.2025
время
по 30.04.2026)

18.

Всероссийская акция
«Новогодняя сказка»

19.

Украшение городских
Постоянно
мероприятий, форумов
исполнением вокальных
и танцевальных номеров,
флэшмобов, проведение
классных часов
Региональный конкурс
Декабрь
Команда Совета Первых
советов Первых
2025
АКТИВНОСТЬ ГОРОДСКОГО СОВЕТА ПЕРВЫХ

20

Конец
декабря
2025 –
начало
января 2026

Новогодний спектакль снят на
видео; выложено на
официальной странице МАУ
ДО ДДЮТ в сети
«ВКонтакте»; поданы заявки
на участие в акции от
участников новогодней
постановки
Гала-концерт Российская
школьная весна, Городской
слет «В объективе – Движение
Первых», Городской медиаслет «Медиа-Движение»

ЛДП - 150
человек, РВО –
70 человек,
общий охват –
500 человек
10 человек
5 человек
5 человек

120 человек

53 человека –
учащиеся
коллективов
10 человек,
общий охват –
100 чел.
Участие
принимают все
учащиеся
коллективов
Над спектаклем
работали и
принимали
участие 14
сотрудников и
73 учащихся
коллективов
МАУ ДО ДДЮТ
По
необходимости

Диплом
участника
13

1
2
3
4

5

6

7

8

9
10

11

12

Победитель конкурса
«Достижения Первых»
Участие в митинге
Открытия Памятника
Участникам СВО
«Лаборатория для ТОС»

Декабрь
2025
Ноябрь 2025

Команда Совета Первых

Победитель

Команда Совета Первых
принимала участие в
церемонии возложения цветов
Команда Совета Первых
выступала в роли
организатора
Команда Совета Первых
выступала в роли
организатора

7 человек

Форум детских
общественных
объединений «Вызовы
Первых»
Муниципальный этап
физкультурного
мероприятия
«Всероссийский проект
«Вызов Первых»:
Пилоты будущего
День космонавтики
телемост, посвященный
Дню воссоединения
Крыма с Россией с
Пермью и
Северодонецком
18 марта в Березниках в
честь Дня воссоединения
Крыма с Россией прошла
праздничная акцияконцерт
Международный
фестиваль «Объединяем
семьи - объединяем
людей».
Телемост Березники Карагай

19.05.2025

Май 2025

Местное отделение Движения
Первых выступали в роли
организатора

100 участников

12.04.2025

рассказ о приземлении
космонавтов Беляева и
Леонова в Пермском крае и в
связи городом Березники

7 участников

18.04.2025

Участие в митинге

8 участников

24.04.2025

Участие в мастер-классах,
взаимодействие со студентами

7 участников

28.04.2025

Команда Совета Первых
выступала в роли
организатора
Местное отделение Движения
Первых выступали в роли
организатора

7 участников

Классная встреча в рамках
заседания Совета Первых

20 человек

Участниками события стали
активисты Движения Первых
из ОО и УДО города

40 человек

24.07.2025

Муниципальный этап
30.04.2025
физкультурного
мероприятия
«Всероссийский проект
«Вызов Первых»
«Классная встреча» с
07.02.2025
Екатериной
Шайхитдиновой —
директором
Березниковского
филиала «Компьютерной
академии TOP»,
заместителем
председателя «Совета
Молодёжи» и
организатором квизов.
Расширенный городской 03.02.2025
Совет Движения
Первых.

8 человек
150 участников

232 участника

14

По статистическому отчету 1-ДОД на 31.12.2025 г. в учреждении занимается
2851 детей в 254 группах (Таблица 9). Занятия осуществляются на базе учреждения
МАУ ДО ДДЮТ (г. Березники, ул. Ломоносова, 89а; г. Усолье, ул. Красноармейская,
85) и в коллективах – спутниках МАОУ «Школа №2 им. М.А.Горького», МАОУ
«Школа №5», МАОУ «Школа № 22» (г. Усолье, п. Орел и с. Пыскор), МАОУ СОШ
№30. Наблюдается увеличение контингента и количества групп обучающихся в связи
с открытием коллективов - «спутников» на правобережье. Доля контингента в
коллективах - «спутниках» составляет 723 чел. (25,4 % от общего количества).
В отчетном периоде произошли изменения в характеристиках контингента,
некоторые показатели требуют кардинальных изменений в работе (Таблица 9). Охват
обучающихся по программам платных образовательных услуг по сравнению с
прошлым годом снизился на 3,6%. Показатель охвата детей дошкольного возраста
снизился почти на одну треть от показателей предыдущего периода. На 7,3%
увеличился охват детей дошкольного и младшего школьного возраста. На 10,1% и
10,4% увеличились показатели охватов детей 10-14 лет и 15-17 лет соответственно
Вырос процент девочек на 12,6% по сравнению с прошлым отчетным периодом. Имеет
место отрицательная динамика по показателям охвата обучающихся группы «риска»
(в 2024 – 88 чел., в 2025- 65 чел.).
Таким образом, поставленная в прошлом году задача увеличения контингента
обучающихся за счет продвижения ДООП учреждения на правобережье выполнена.
Перспективными задачами станут рост числа детей группы «риска» и находящихся в
социально-опасном положении, увеличение состава мальчиков.
№
п/п

1.
2.

3.
3.1.

3.2.
3.3

Таблица 9
Характеристика контингента

Категория контингента

Показатель на
31.12.2024 г.
(чел.)

Показатель на
31.12.2025 г.
(чел.)

Динамика (чел./%) по
сравнению с предыдущим
показателем
Падение
Рост

Обучающихся по ДООП,
финансируемым из средств
местного бюджета
Обучающихся по программам
по договорам об оказании
платных образовательных
услуг
Из общего количества
обучающихся (сумма строк 1,2 )
По возрастным категориям:
Дети до 5 лет
Детей дошкольного и младшего
школьного возраста (5-9)
Детей среднего школьного
возраста (10-14)
Детей старшего школьного
возраста (15-17)
Дети 18 лет
Девочек
Детей социальных категорий:
Обучающихся группы «риска»
Детей, находящихся в социальноопасном положении (СОП)
Детей из многодетных семей
Детей из малообеспеченных

2551

2771

83

80

2634

2851

48
1197

15
1291

1156

1286

130/ 10,1%

232

259

27/ 10,4%

1
1867
468
88
10

0
2137
566
65
12

105
111

168
52

220/ 8,6%

3/ 3,6%

217/ 7,65
33/ 31,3%

1/100%
23/ 26,1%

59/ 53,2%

94/ 7,3%

270/ 12,6%
98/ 17,3%
2/ 16,7%
63/ 37,5%
15

семей
Детей-сирот, опекаемых детей
Детей из приемных семей
Детей с ограниченными
возможностями здоровья,
инвалидов

18
8
128

11
4
254

7/ 38,9%
4/ 50%

126/ 49,6%

Вовлечение учащихся «группы риска» и СОП является одним из показателей
качества муниципального задания. По состоянию на 31.12.2025 года данный
показатель по муниципальному заданию не выполняется и составляет 2,3 % от общего
охвата учащихся.
Вопросы результатов мониторинга социального состава, системы работы с
детьми «группы риска» и СОП, сопровождения учащихся с ОВЗ, психологического
сопровождения образовательного процесса освещаются специалистами на совещаниях
педагогического коллектива. Общий охват педагогических работников социальнопедагогическим просвещением составил за отчетный период 99%.
Работа с обучающимися «группы риска» и СОП в учреждении направлена на
проведение ранней профилактики (создание условий, обеспечивающих возможность
нормального развития детей, выявление учащихся, склонных к нарушению моральноправовых норм); изучение индивидуальных особенностей таких обучающихся и
причин нравственной деформации личности; вовлечение учащихся в массовые
мероприятия.
Во Дворце творчества применяются следующие формы работы:
1. Диагностическая работа: комплекс мероприятий, направленных на изучение
личности ребёнка, саморегуляцию, отслеживание влияний социума.
2. Профилактическая коррекционно – развивающая работа: предупреждение,
своевременное выявление отклонений в поведении/ состоянии ребёнка (через участие
в тренингах и беседах).
3. Вовлечение обучающихся данных категорий в познавательно-развивающие
мероприятия и акции: городская акция #ЛетоТворчествоБудьВдвижении, участие в
массовых мероприятиях и акциях Дворца, в т.ч. «Движение первых»;
4. Контроль за посещаемостью занятий (разработан электронный
мониторинг).
5. Просветительская работа: консультации, беседы, привлечение различных
специалистов (инспекторы ОДН, специалисты КДН, ГИБДД, студенты медицинского
колледжа), наглядная агитация.
6. Вовлечение в общественно-полезную деятельность, «живой пример»
педагога, эффективное личностное общение.
7. Активизация воспитательного потенциала семьи и повышение уровня
коммуникативной культуры (через родительские собрания, индивидуальные беседы,
посещение открытых занятий и массовых мероприятий).
8. Занятость детей «группы риска» и СОП в ЛДП «Формула творчества» в
период летних каникул.
9. Сотрудничество с близлежащими школами по вовлечению обучающихся
«группы риска» и СОП в коллективы Дворца и в массовые мероприятия Дворца через
проведение презентаций и мастер-классов.
Объектом особой заботы в учреждении являются одаренные дети.
Сопровождение развития одаренных детей во Дворце отражается в следующих
формах:
16

- создание благоприятных условий для участия в конкурсных мероприятиях;
оказание материальной поддержки в финансировании выездов за счет бюджетных и
внебюджетных средств;
- практика сотрудничества коллективов учреждения с ССУЗами;
- еженедельное размещение в госпабликах информации о достижениях и
результатах участия одаренных обучающихся в конкурсах и фестивалях различного
уровня;
- продвижение достижений коллективов через СМИ.
За отчетный период одаренным учащимся оказаны следующие формы
поддержки:
- присвоение Знака отличия «Гордость Пермского края» – 4 человека;
- участие в новогодних встречах одарённых детей – 3 человека;
- посещение губернаторской ёлки (оффлайн) – 2 человека;
- участие в новогоднем представлении для детей, проявивших себя в
социально активной деятельности – 10 человек;
- денежная премия за результаты в творческой деятельности учреждения – 3
человека.
Таким образом, различными формами поощрения за анализируемый период
было охвачено 21 человек.
Уже в течении четырех лет в учреждении реализуется рабочая программа
воспитания «Творчество нам дарит счастье», в которой представлена модель
воспитательной системы Дворца творчества. Вся деятельность Дворца творчества
отвечает требованиям данной программы.
Воспитательная система Дворца творчества содержит следующие уровни:

Уровень «ИНДИВИДУАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»;

Уровень «УЧЕБНАЯ ГРУППА» (проведение мероприятий внутри
учебной группы, взаимодействие педагога и учащихся одной учебной группы);

Уровень «ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ» (Участие, организация и
проведение мероприятий, дел, объединяющих творческий коллектив, взаимодействие
с другими педагогами, общение с детьми из других учебных групп, детей разных
возрастов и разных уровней обучения);

Уровень «ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА» (Участие, организация и
проведение мероприятий, дел, объединяющих всё учреждение, взаимодействие с
другими педагогами Дворца, общение с детьми из других коллективов, разных
направлений);

Уровень «ГОРОД, КРАЙ, РОССИЯ» (Участие, организация и
проведение мероприятий, дел, проектов городского, краевого масштаба,
взаимодействие с представителями других учреждений города, края.).
А также, исходя из специфики нашего учреждения, программа состоит из
следующих содержательных (тематических) модулей:

Модуль «ВОСПИТАНИЕ НА УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ»;

Модуль «ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ»;

Модуль «НАСТАВНИЧЕСТВО И ТЬЮТОРСТВО»;

Модуль «ПРЕДМЕТНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ И ЦИФРОВАЯ СРЕДА
УЧРЕЖДЕНИЯ»;

Модуль «МЫ ВМЕСТЕ» - взаимодействие с родителями;

Модуль
«КЛЮЧЕВЫЕ
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
СОБЫТИЯ»;
17


Модуль «ВЕКТОР РАЗВИТИЯ» - личностное творческое развитие,
профессиональное самоопределение;

Модуль
«СОЦИАЛЬНАЯ
АКТИВНОСТЬ»
гражданскопатриотическое, экологическое воспитание и деятельность в рамках РДШ, реализация
социальных проектов;

Модуль «КАНИКУЛЫ».
Модули реализуются параллельно, их содержание взаимосвязано и дополняет
друг друга, каждый коллектив использует свои, соответствующие профилю
коллектива формы, приемы, события, мероприятия. Подробно все модули описаны в
рабочей
программе
воспитания
https://ddyut.berschool.ru/org-info/educationimplemented-program?id=61
В рамках реализации рабочей программы воспитания «Творчество нам дарит
счастье» в 2025 году учреждением успешно проведены мероприятия, посвященные
80-летию Победы и Году защитника Отечества. Самыми значимыми мероприятиями
юбилейного года стали:
Конкурс чтецов «Созвучие героев - поэтический дух Победы» (проводился во
взаимодействии с ГБПОУ «Березниковское музыкальное училище (колледж)»,
художественные программы «Нам силу дает наша верность Отчизне», «Эхо Победы
в наших сердцах», шахматные турниры, посвященные Дню защитника Отечества и
Дню Победы, дружеский шахматный матч «Ветераны - юниоры», акции «Диктант
Победы», «Окна Победы», «Вальс Победы», участие коллективов учреждения в
городских праздничных мероприятиях, посвященных 80-летию Победы, кинопоказы
фильмов о войне для обучающихся коллективов, выставка рисунков «Нам 41-й не
забыть, нам 45-й вечно славить», создание коллективного арт-объекта «80 лет Великой
Победы», акция «Песни, опаленные войной» (исполнение песен военных лет, о войне
в формате караоке), уборка Аллеи Памяти и Славы силами педагогов и обучающихся.
Всего мероприятиями, посвященными 80-летию Победы, охвачено порядка 2,5 тыс.
обучающихся и 1 тыс. родителей.
Таким образом, подводя итог по разделу «Организация учебного процесса»,
можно сделать вывод о том, что учреждение создает необходимые и достаточные
условия для удовлетворения познавательных и социальных потребностей
обучающихся и их родителей, является информационным ресурсом в плане работы
с семьей, решает широкий диапазон образовательных и воспитательноразвивающих задач. Ведет активную работу в направлении развития детских
общественных объединений.
5.Востребованность выпускников
В 2025 году из коллективов Дворца выпустились и получили сертификаты об
освоении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ 51
человек (в 2024 году – 36 чел.).

6. Качество кадрового обеспечения

Таблица 10
Статистика кадрового обеспечения. Педагогический состав.
(* состояние на 31.12.2024, ** состояние на 31.12.2025)
18

Квалификационная
категория

Высшая

*14
*41,1%
**15
**44,1%

22
64,7%

Первая

7
20,5%
7
20,5%

*2
**1

Среднее
проф.

Высшее
проф

Менее 2
лет

13
38,2%
12
35,2%

19
55,8%
19
55,8%

14
41,1%
15
44,1%

1
2,9%
2
5,8%

11
17
7
14,8%

24
51%

**30,7%

13,4%

55,7%

7

Стаж педагогической работы

Не имеют
категории

*16
*34%

**16

Образование

29

Основные работники

2-5 лет

1
2,9%
4
11,7%

10-20 лет

Более 20
лет

2
5,8%
1
2,9%

3
8,8%
4
11,7%

27
79,4%
23
9,5%

34

3
6

9
12

13
18
47

Внешние совместители
5
1
11
ИТОГО:
27
19
1
2
57,4%
40,4%
2,1%
4,2%

2
4,2%

6
12,7%

36
76,5%

50%

1,9%

19,2%

67,3%

8
7

26

26

50%

2

3,8%

4

7,6%

ИТОГО

5-10 лет

1

10

35

34

52

Анализ кадрового обеспечения показывает:

Количественный состав педагогического коллектива остается
стабильным;

Показатель по категорийности педагогов увеличился, количество
педагогов без категории осталось почти без изменений. Показатель МЗ по
категорийности педагогов выполнен – 69 %;

По-прежнему, присутствует тенденция «старения» коллектива (35
человек из 52, а это более 67 % коллектива, имеют стаж работы более 20 лет).
Из 34 человек основных педагогических работников учреждения 23 человека
(67,6%) имеют звания и награды:
- Отличник народного Просвещения – 1 человек;
- Почетный работник общего образования – 8 человек;
- Нагрудный знак «За верность профессии» - 1 человек
- Грамота Министерства Просвещения РФ – 2 человека;
- Грамота Министерства образования Пермского края – 8 человек;
- Нагрудный знак «Учитель. Общественное признание» – 1 человек;
- Благодарственное письмо Президента РФ за трудовые успехи – 1 человек.
- Благодарственное письмо Губернатора Пермского края - 1 человек.
Таким образом, кадровый потенциал учреждения испытывает на себе
общеотраслевые тенденции, при этом характеризуется высоким уровнем
результативности.

7.Учебно-методическое обеспечение
Развитие методической работы в учреждении связано с повышением
эффективности работы профессиональных объединений педагогов, ориентированных
19

на решение профессиональных задач и проблем, а также на возможность трансляции
педагогического опыта.
Творческая лаборатория «Портфолио педагога» (руководитель – методист
Мошева Е.Ю.), охват – 6 человек. Лаборатория охватывает адресно педагогов,
подтверждающих свою категорию в 2025 году. Остальные педагоги получают
консультации в индивидуальном порядке. В рамках объединения оказывается
методическая помощь педагогам, курируется разработка педагогами дидактических,
методических,
информационных
материалов
по
различным
аспектам
профессиональной деятельности для аттестации на категорию. За анализируемый
период все участники лаборатории (6 человек) успешно аттестовались.
Общепедагогические
вопросы
рассматриваются
на
методических
объединениях (МО) структурных подразделений Дворца МО педагогов
коллективов изобразительного и прикладного искусства с охватом 10 человек
(руководитель – педагог высшей категории Мухутдинова Н.В.); МО педагогов шоугруппы «ДоМиНика», ансамбля народных инструментов «Карамель» с охватом 2
человека (руководитель – педагог высшей категории Нечаева Ю.М.); МО педагогов
хореографического направления с охватом 10 человек (руководитель – педагог
высшей категории Аксенова Е.Ю.)
В рамках этих сообществ освещаются основные вопросы деятельности
педагогов дополнительного образования: документация и нормативно-правовая база,
составление
и
корректировка
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ, экспертная деятельность.
В 2025 учебном году работали Городские методические объединения (ГМО)
для педагогов дополнительного образования. 3 педагога Дворца творчества являются
руководителями таких педагогических объединений, остальные педагоги Дворца
творчества стали их активными участниками.
ГМО педагогических работников УДО:
 ГМО педагогов дополнительного образования «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности» руководители Пашихина Т.Б.,
Аксенова Е.Ю., охват - 25 педагогов города;
 ГМО педагогических работников УДО «Выявление и поддержка одаренных
детей в учреждении дополнительного образования (направление – ИЗО и ДПИ)»
руководитель Углицких А.В., охват - 18 педагогов города.
Обобщение и распространение педагогического опыта во Дворце творчества
осуществляется через выступления на конференциях, публикации в профессиональной
печати, а также путем участия в конкурсах профессионального мастерства. (Таблицы
11, 12, 13, 14). Педагогические работники учреждения активно участвуют в подобных
мероприятиях городского, краевого уровней, обобщают и делятся опытом.
В сравнении с предыдущим периодом наблюдается значительный рост
активности педагогов на ГМО, участия в конференциях и семинарах, уменьшение
числа публикаций, снижение активности в сфере участия в конкурсах
профессионального мастерства, но есть участник муниципального этапа конкурса
«Учитель года 2025»
Таблица 11
Сравнительная статистика методической активности
педагогических работников учреждения
20

Период

НПК

Семинары

2023 год
2024 год
2025 год

13
10
15

13
16
27

Период

Всероссийские
конкурсы

2023 год
2024 год
2025 год

3
1
3

ГМО (ФПО), ГПС
(МИГ)
22
40
47

Публикации
15
8
3

Таблица 12
Сравнительная статистика по участию
в конкурсах профессионального мастерства
Краевые
Муниципальные
Открытые
в рамках ГМО,
при поддержке
МАУ ЦСиРО
14
8
4
1
4
3
1
3
Таблица 13
Статистика методической активности
педагогических работников учреждения

Шарипова
Ольга
Андреевна,
директор

27.08.2025 г. Городская августовская конференция "Реализация единой модели
профориентации в образовательном пространстве города", выступление по теме:
«Движение первых» как навигатор профессионального будущего: эффективные
профильные проекты для осознанного выбора профессии»
09.01.2025 г. Проведение проектировочной сессии «Воспитание событием.
Планирование воспитательных событий к 80-летию Победы в ВОВ»
23.04.2025 г. Выступление на совещании министерства территориального развития
Прикамья с темой: «Перспективы развития Движения Первых в территориальных
общественных самоуправлениях»
28.08.2025 г. Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "Дополнительное образование.
Вызовы времени"
Аксенова
13.03.2025 г. Педагогический фестиваль открытых занятий «С любовью к детям» для
Евгения
педагогов и концертмейстеров хореографических коллективов города Березники.
Юрьевна, ПДО Проведение мастер-класса для педагогов на тему: "Занимательная ритмика"
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
26. 11.2025 г. Открытое занятие в рамках встречи педагогов города Березники
ветеранов труда "Учитель, воспитай ученика
Аликина
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
Марина
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Ивановна,
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
концертмейстер условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
30.10.2025 Краевая научно-практическая конференция "Преподаватель и ученик:
Созвучие двух индивидуальностей"
Беляевских
03.11.2025. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
Ирина
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Валерьевна,
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
ПДО
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
26. 11.2025 г. Открытое занятие в рамках встречи педагогов города Березники
ветеранов труда "Учитель, воспитай ученика"
Бугрина
27-28. 11.2025 г. Творческая Лаборатория для преподавателей ИЗО детских
Анастасия
художественных школ, художественных отделений ДШИ объединений ИЗО, центров

21

Александровна,
ПДО

дополнительного образования детей в рамках Краевой выставки-конкурса детского и
юношеского художественного творчества "АРТ-ГОРОД" г. ПЕРМЬ КЦХТ "РОСТОК"
15.02.2025 г. ГМО для педагогов ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых
детей» Открытая творческая площадка "Лучшие педагогические практики в области
ИЗО и ДПИ" Мастер-класс "Мир бумажного творчества"
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства» для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей», Мастер-класс
"Тридевятое царство"
19.12.2025 г. Семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей»
Горцунова
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
Татьяна
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Александровна, Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
концертмейстер условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
Гончарова
Конкурс детской и молодёжной моды «Модный переполох», посвящённый 80-летию
Светлана
Великой Отечественной Войне, в рамках ГМО педагогов дополнительного образования
Львовна, ПДО
ИЗО и ДПИ
Бинарное занятие по хореографии по классическому и народному танцу в рамках ГМО
педагогов дополнительного образования «Сценическая деятельность как условие
и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в коллективах
художественной направленности»
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
Золотухина
25.04.2025 г. Межмуниципальный открытый форум молодых педагогов
Виктория
"ПРОмолодость"
Николаевна,
ПДО
Лелина Ольга
29.10.2025 г. Семинар-практикум на тему: "Стилизация животных форм на уроках
Владимировна, ИЗО. Выполнение декоративных подушек в форме животного в технике роспись по
ПДО
ткани"
15.02.2025 г. ГМО для педагогов ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых
детей» Открытая творческая площадка "Лучшие педагогические практики в области
ИЗО и ДПИ". Мастер-класс «Художественное моделирование из бумаги. Цветы.
Букеты из конфет»
Творческая Лаборатория для преподавателей ИЗО детских художественных школ,
художественных отделений ДШИ объединений ИЗО, центров дополнительного
образования детей в рамках Краевой выставки-конкурса детского и юношеского
художественного творчества "АРТ-ГОРОД"
28.05.2025 г. проведение мастер-класса «Костюм, как средство самовыражения» для
педагогов - участников фестиваля – конкурса детской и молодёжной моды «Модный
переполох», посвящённого 80-летию Великой Отечественной Войне, в рамках ГМО
педагогов дополнительного образования ИЗО и ДПИ.
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства»
для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ, в рамках городского методического
объединения педагогов дополнительного образования ИЗО и ДПИ «Выявление и
поддержка одарённых детей» мастер-класс "Символ 2026 года"
19.12.2025 г. Семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей». Мастер-класс "Новый год начинается с творчества: создаем
символы счастья"
Лобач Наталья
15.02.2025 г. ГМО для педагогов ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых

22

Львовна, ПДО

Малахова
Любовь
Александровна,
педагогорганизатор
Мосейчук
Марина
Вячеславовна,
ПДО
Моор
Екатерина
Александровна,
концертмейстер

детей» . Открытая творческая площадка "Лучшие педагогические практики в области
ИЗО и ДПИ. Мастер-класс "Интерьерный цветок "Одуванчик"
24.03.2025 г. краевая методическая недели специалистов сферы воспитания «Открытое
пространство воспитания: в единстве действий – единство страны». Педагогический
марафон «Школьные творческие объединения: обновляем практику дополнительного
образования». Выступление по теме: «Опыт интеграции общего и дополнительного
образования в коррекционных школах»
27.04.2025 г. методическая гостиная для педагогов «Портрет с натуры: фантазия и
реальность" в рамках городского методического объединения педагогов
дополнительного образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей»
29.10.2025 г. Семинар-практикум на тему: "Стилизация животных форм на уроках
ИЗО. Выполнение декоративных подушек в форме животного в технике роспись по
ткани"
12.09.2025 г. Выездная сессия для педагогов Березников «Мастерская творчества" в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей»
10.10.2025 г. открытая творческая площадка «Мастерская художника - графика по
оттискам из природных материалов» для педагогов УДО и учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов «Выявление и поддержка
одарённых детей».
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства» для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ, в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей» мастер-класс
"Бабочка"
19.12.2025 г. семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей».
Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "Дополнительное образование. Вызовы
времени" 28.08.2025
30.10.2025. Краевая Научно-практическая конференция "Преподаватель и ученик:
Созвучие двух индивидуальностей" выступлении на тему: "Роль опосредованных
влияний на развитие одаренности".
Онлайн-курс «Растяжка и развитие данных етей 0т 4 до 10 лет: шпагаты, стопы,
выворотность, гибкость спины»
Практико-теоретический курс «Развитие гибкости спины»
Февраль 2025 г. Международная научно-практическая конференция по педагогике
«ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
ПРОСТРАНСТВЕ:ВЗАИМОРЕСУРСНОСТЬ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫХ СООБЩЕСТВ»
доклад на тему: "Искусство маленьких шагов - стратегия первичного отделения
Движения Первых МАУ ДО ДДЮТ"
Февраль 2025 г. онлайн-конференция «На шаг впереди: используем новые технологии
в школе»
13.03.2025 г. Педагогический фестиваль открытых занятий «С любовью к детям» для
педагогов и концертмейстеров хореографических коллективов города Березники.
Проведение мастер-класса для педагогов на тему: "Занимательная ритмика".
26.09-18.10.2025 г.Обобщение опыта в рамках КПК на тему: "Основы государственной
молодежной политики" ООО "МАРИОН МЕД-МАРКЕТ"
29.09.2025 г.Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "ПРИМЕНЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ в учебной деятельности и воспитательной
среде Дворца творчества"
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
27.11.2025 г. Бинарное занятие по хореографии по классическому и народному танцу в
рамках ГМО педагогов дополнительного образования «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в

23

Мошева Елена
Юрьевна,
методист

Мухутдинова
Наталия
Валентиновна,
ПДО

Нечаева Юлия
Михайловна,
ПДО
Пашихина
Татьяна
Борисовна,

коллективах художественной направленности»
26.03.2025 г. краевая методическая неделя специалистов сферы воспитания «Открытое
пространство воспитания: в единстве действий – единство страны» Профессиональный
диалог «Воспитывающая среда в программах и проектах детских общественных
объединений». Стендовый доклад на тему: «Интеграция деятельности Движения
первых в воспитательную среду Дворца творчества»
Музыкальное оформление мастер-класса по классическому танцу, проведенного
преподавателем ФГБПОУ "Пермское государственное хореографическое училице"
Мурсюкаевым Эльмирой Саитовной в рамках проекта "Ровесники Победы"
30.10.2025 г. Краевая Научно-практическая конференция "Преподаватель и ученик:
Созвучие двух индивидуальностей" выступление о роли педагога-наставника в
процессе подготовки к конкурсу чтецов на тему "Дорогу осилит идущий".
01.11.2025 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Верхнекамское
месторождение солей: история и современность».
24.03.2025 г. краевая методическая неделя специалистов сферы воспитания «Открытое
пространство воспитания: в единстве действий – единство страны». Мастерская
ценностных ориентаций «Наследники Победы: традиции поколений в истории и
будущем России». Выступление по теме: «Полифония, как метод работы с
содержанием и формой проведения мероприятий патриотической направленности»
18.04.2025 г. открытая научно-практическая конференция «100-летие Верхнекамского
месторождения солей" Выступление по теме: "Энциклопедия интеллектуальнотворческих игр для расширения кругозора детей и обогащения научными,
историческими и краеведческими знаниями"
29.08.2025 г. Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "Дополнительное образование.
Вызовы времени"
29.09.2025 г. Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "ПРИМЕНЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ в учебной деятельности и воспитательной
среде Дворца творчества"
24.10. 2025 г. "Презентация методических кейсов: эффективные практики
наставничества» Методический семинар "Вовлекаем педагогов в методическую
практику: развиваемся вместе!"
- Организация и проведение мастер-класса, как формы презентации педагогического
опыта работы. Коновалова Оксана Владимировна Центра непрерывного повышения
профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО «Институт
развития Пермского края»
01.11.2025 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Верхнекамское
месторождение солей: история и современность».
29.11 2025 г. Присутствие на Гостевом визите победителей, призеров, экспертов
Всероссийских конкурсов профессионального мастерства "Учитель для Победы"
28.05.2025 г. Конкурс детской и молодёжной моды «Модный переполох»,
посвящённый 80-летию Великой Отечественной Войне, в рамках ГМО педагогов
дополнительного образования ИЗО и ДПИ
10.10.2025 г. открытая творческая площадка «Мастерская художника - графика по
оттискам с природных материалов» для педагогов УДО и учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов «Выявление и поддержка
одарённых детей»
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства» для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ, в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей» Мастер-класс
"Сказочный домик"
19.12.2025 г. Семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей». Мастер-класс «Сказочный домик: создаем новогоднюю сказку»
30.10.2025 г. Краевая Научно-практическая конференция "Преподаватель и ученик:
Созвучие двух индивидуальностей", доклад на тему: "Развитие творческой
одаренности ребенка средствами вокального искусства"
30.10.2025 г. Краевая Научно-практическая конференция "Преподаватель и ученик:
Созвучие двух индивидуальностей" выступление на тему: "Подбор песенного
репертуара для детей вокального коллектива"

24

ПДО
Петрова Елена
Юрьевна, ПДО

10.10.2025 г.открытая творческая площадка «Мастерская художника - графика по
оттискам с природных материалов» для педагогов УДО и учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов «Выявление и поддержка
одарённых детей».
29.10.2025 г. Семинар-практикум на тему: "Стилизация животных форм на уроках
ИЗО. Выполнение декоративных подушек в форме животного в технике роспись по
ткани"
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства» для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ, в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей» мастер-класс
"Леденец-вертушка"
19.12.2025 г. Семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей».
Полякова
13.03.2025 г. Педагогический фестиваль открытых занятий «С любовью к детям» для
Татьяна
педагогов и концертмейстеров хореографических коллективов города Березники.
Васильевна,
Проведение открытого занятия на тему "Упражнения на развитие и укрепление опорноПДО
двигательного аппарата и связок на занятиях классического танца".
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
26. 11.2025 Открытое занятие в рамках встречи педагогов города Березники ветеранов
труда "Учитель, воспитай ученика"
Семенова
13.03.2025 г. Педагогический фестиваль открытых занятий «С любовью к детям» для
Елена
педагогов и концертмейстеров хореографических коллективов города Березники.
Анатольевна,
Проведение открытого занятия в группе мальчиков Хореографического ансамбля
ПДО
"Антре" на тему: "Нескучная подкачка".
28.05.2025 г. Конкурс детской и молодёжной моды «Модный переполох»,
посвящённый 80-летию Великой Отечественной Войне, в рамках ГМО педагогов
дополнительного образования ИЗО и ДПИ.
03.11.2025 г. Мастер-класс «Стилизованный народный танец» от заслуженного
работника культуры, художественного руководителя ансамбля песни и танца народов
Урала «Прикамье» Мулина А.Г. в рамках ГМО ПДО «Сценическая деятельность как
условие и ресурс развития творческих и интеллектуальных способностей детей в
коллективах художественной направленности»
Тимофеева
03.03.2025 г. Педагогический фестиваль открытых занятий «С любовью к детям» для
Лариса
педагогов и концертмейстеров хореографических коллективов города Березники.
Борисовна,
Проведение открытого занятия в группе мальчиков Хореографического ансамбля
концертмейстер "Антре" на тему: "Нескучная подкачка".
Углицких Анна Руководитель ГМО для педагогов ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых
Викторовна,
детей» Планирование, организация и проведение 2-х методических мероприятий в
ПДО
рамках ГМО
Участник круглого стола для преподавателей учреждений СПО, общеобразовательных
школ, детских художественных школ, художественных отделений ДШИ, творческих
объединений Пермского края и др. субъектов РФ в рамках VIII Открытого
регионального блиц-конкурса изобразительного искусства "М-Арт" -2025
27.04.2025 г. методическая гостиная для педагогов «Портрет с натуры: фантазия и
реальность" в рамках городского методического объединения педагогов
дополнительного образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей»
28.05.2025 г. Конкурс детской и молодёжной моды «Модный переполох»,
посвящённый 80-летию Великой Отечественной Войне, в рамках ГМО педагогов
дополнительного образования ИЗО и ДПИ
29.09.2025 г. Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "ПРИМЕНЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ в учебной деятельности и воспитательной
среде Дворца творчества".
12.09.2025 г. Выездная сессия для педагогов Березников «Мастерская творчества" в

25

Хитрина
Светлана
Сергеевна,
методист

Шведова
Екатерина
Сергеевна,
ПДО
Шибанова
Ирина
Леонидовна,
ПДО

рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей»
10.10.2025 г. открытая творческая площадка «Мастерская художника - графика по
оттискам с природных материалов» для педагогов УДО и учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов «Выявление и поддержка
одарённых детей»
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства» для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей» мастер-класс
"Букет "Настроение"
19.12.2025 г. Семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей». Мастер-класс «Искусство праздничного декупажа: создаем
волшебный шар к Новому году»
28.09.2025 г.Педагогический совет МАУ ДО ДДЮТ "Дополнительное образование.
Вызовы времени"
24.10. 2025 г. "Презентация методических кейсов: эффективные практики
наставничества». Методический семинар ""Вовлекаем педагогов в методическую
практику: развиваемся вместе!"
- Организация и проведение мастер-класса, как формы презентации педагогического
опыта работы. Коновалова Оксана Владимировна Центра непрерывного повышения
профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО «Институт
развития Пермского края»"
Форум молодых педагогов
Форум молодых педагогов

27.03.2025 г. краевая методическая неделя специалистов сферы воспитания «Открытое
пространство воспитания: в единстве действий – единство страны» Марафон готовых
решений «Педагогическая профилактика. В фокусе внимания безопасность детей и
молодежи». Стендовый доклад на тему: «Педагогическая профилактика безопасного
поведения детей по средствам изобразительного искусства»
27.04.2025 г. методическая гостиная для педагогов «Портрет с натуры: фантазия и
реальность" в рамках городского методического объединения педагогов
дополнительного образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей»
12.09.2025 г. Выездная сессия для педагогов Березников «Мастерская творчества" в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей».
10.10.2025 г. открытая творческая площадка «Мастерская художника - графика по
оттискам с природных материалов» для педагогов УДО и учителей ИЗО и ДПИ в
рамках городского методического объединения педагогов «Выявление и поддержка
одарённых детей»
29.10.2025 г. Семинар-практикум на тему: "Стилизация животных форм на уроках
ИЗО. Выполнение декоративных подушек в форме животного в технике роспись по
ткани"
15.11.2025 г. творческая лаборатория «Лучшие педагогические практики в области
декоративно-прикладного искусства» для педагогов УДО, учителей ИЗО и ДПИ, в
рамках городского методического объединения педагогов дополнительного
образования ИЗО и ДПИ «Выявление и поддержка одарённых детей» мастер-класс
"Книжка с сюрпризом"
19.12.2025 г. Семинар-практикум «Инновационные технологии и современное
прочтение традиционных техник ДПИ» в рамках ГМО педагогов УДО и учителей
изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Выявление и поддержка
одарённых детей»

Таблица 14
Сравнительная статистика по участию
26

ФИО
УРОВЕНЬ
Углицких Анна
Викторовна
, Край
ПДО
Край

Бугрина
Анастасия
Александровна,
ПДО
Шибанова
Ирина
Леонидовна,
ПДО
Лобач Наталья
Львовна, ПДО

Город
ГМО
Россия
Край
Город
ГМО

Региональный этап Всероссийского конкурса "Учитель года - 2025"
участник заочного этапа. По итогам Муниципальный этап
Всероссийского конкурса "Учитель года - 2024", 3 место
II конкурс - пленэр по изобразительному искусству «Наставник ученик. Палитра творчества»

Город
ГМО

II конкурс - пленэр по изобразительному искусству «Наставник ученик. Палитра творчества»

Мошева Елена Федеральн
Юрьевна,
ый округ
методист
Моор Екатерина Федеральн
Александровна, ый округ
концертмейстер
Шведова
Екатерина
Сергеевна, ПДО

в конкурсах профессионального мастерства
НАЗВАНИЕ и результат
Краевая выставка художественного творчества педагогов
изобразительного искусства учреждений культуры и образования
«Биеннале-2025», Номинация «Графика»
Творческий пленэр для руководителей коллективов ИЗО и ДПИ
учреждений ДО Пермского края, преподавателей изобразительного
искусства детских школ искусств, педагогов-художников, (краевой
центр художественного образования "Росток".)
II конкурс - пленэр по изобразительному искусству «Наставник ученик. Палитра творчества».
Сентябрь 2025 г. I Всероссийский конкурс медиаконтента о
благоустройстве городов и поселений. II МЕСТО

Город

Межрегиональный конкурс методических материалов по
организации патриотического воспитания в Приволжском
федеральном
округе
"Воспитаем
патриотов"
сборник
интеллектуальных краеведческих игр
«Малая моя Родина.
Пристальный взгляд на историю», 1 место
Межрегиональный конкурс методических материалов по
организации патриотического воспитания в Приволжском
федеральном округе "Воспитаем патриотов", Проект "Березники
военные", участник очного этапа конкурса, финалист
Муниципальный этап Всероссийского конкурса "Учитель года 2025" участие

В целях обеспечения открытости образовательной деятельности, во
исполнение ст. 29 ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении
функционирует еженедельно обновляемый сайт https://ddyut.berschool.ru. Сайт
соответствует действующему законодательству, требованиям контрольно-надзорных
органов.
По-прежнему, на сайте функционирует Платформа обратной связи, для людей
с ограниченными возможностями здоровья «Версия для слабовидящих».
Деятельность учреждения отражается, в том числе, и в средствах массовой
информации. Перечень статей и телевизионных сюжетов представлен в Таблице 15.
Название статьи, сюжета
Статья «Девушка с характером»

Таблица 15
Перечень статей и телевизионных сюжетов
Дата
Источник
Прос
выхода
мотр
ы
24.01.2025
«Два берега Камы» №3 (309)
27

Статья «Цирковая студия из Березников — 24.01.2025
победители «Кубка Пермского края»

Госпаблик
Березники официальные

992

Сюжет «Проект "Память, которой не будет 06.03.2025
забвенья
Сюжет «Об участии обучающихся изостудии 12.03.2025
«Эскиз» в историко-патриотическом артпроекте «Рисуем письма»

Своё ТВ

886

Азот ТВ

673

Сюжет «Свой город появился у коллективов
Дворца Творчества»
Статья
«В МАУ ДО "Дворец детского
(юношеского) творчества" прошел городской
вокальный конкурс среди работников
образовательных учреждений «Песня – душа
моя»
Сюжет «В
Березниках продолжаются
мероприятия,
посвящённые
80-летию
Великой отечественной войны»
Статья «Поздравляем юных художников
изостудии " Эскиз", принявших участие в
оформлении
остановочных
комплексов
города»
Сюжет «Телевизионный новостной сюжет о
Взаимодействии МАУ ДО ДДЮТ и ПАО
«Уралкалий»
Сюжет «У Березниковских «Непосед» –
большая радость!»
Статья «Цирк зажигает сердца»

21.04.2025

Верхнекамье ТВ | Березники | 358
Соликамск | Губаха
Госпаблик
341
Управление образования
Березники

Статья «Это лето будет особенный»

11.06.2025

Статья «Всероссийская акция "Я - гражданин
России" прошла во Дворце творчества 10
июня и стала одним из событий в череде
празднования Дня России»
Статья «Ольгу Андреевну Шарипову с
высокой
оценкой
ее
достижений
Администрацией города»
Сюжет «Во дворце творчества прошла
городская акция - "ЛетоТворчествоБудь в
движении"»
Статья «Для завтра действуй сегодня»

12.06.2025

Статья «ПОЗДРАВЛЯЕМ
Наших Педагогов с Днем учителя!»

06.10.2025

19.04.2025

02.05.2025

Верхнекамье ТВ | Березники | 1300
Соликамск | Губаха

15.05.2025

Госпаблик
Алексей Казаченко

656

03.06.2025

Своё ТВ

374

07.06.2025

Своё ТВ

945

09.06.2025

«Березниковский рабочий»
№ 46
«Березниковская неделя» №
23 (1006)
Госпаблик
Алексей Казаченко

399

08.07.2025

Госпаблик Березниковская
городская Дума

11.07.2025

Верхнекамье ТВ | Березники | 367
Соликамск | Губаха

20.08.2025

«Березниковская неделя» №
23 (1016)
Госпаблик Березники
официальные

Сюжет «Творческие коллективы Дворца, 08.11.2025
Шоу-группа
"ДОМИНИКА",
хореографический ансамбль "АНТРЕ" и
активисты совета Первых участвовали в
открытии открытой сцены в Комсомольском
парке».

618

777

Верхнекамье ТВ | Березники | 252
Соликамск | Губаха

28

Статья «5 ноября во Дворце детского 16.11.2025
(юношеского)
творчества
состоялась
творческая
лаборатория
«Лучшие
педагогические
практики
в
области
декоративно-прикладного искусства»
Статья «Тёплая встреча поколений: в 26.11.2025
Березниках
чествовали
ветеранов
педагогического труда, Детей войны!»
Сюжет «27 ноября в г. Усолье, в МАУК
"Усольский Дом народного творчества"
состоялся III городской фестиваль искусств
детей с ограниченными возможностями
здоровья "Мы хотим! Мы можем! Мы
делаем!»
Статья «6 декабря 2025 г. во Дворце детского
(юношеского) творчества г. Березники прошел
открытый
межмуниципальный
форум
«Удивительный ребенок»
Сюжет
«В
Березниках
прошёл
заключительный этап конкурса «Учитель года
— 2025».
Статья «В Березниках состоялись встречи
одаренных детей с депутатами городской
Думы Алексеем Сидоровым и Александром
Ермаковым»
Статья «Вместе делаем краше наш город»

27.11.2025

Госпаблик МАУ ЦСОиРО

368

Госпаблики «ЕДИНАЯ
1000
РОССИЯ» МО город
Березники
Управление образования
Березники
Верхнекамье ТВ | Березники |
Соликамск | Губаха
283

08.12.2025

Госпаблик
Березники официальные

1000

15.12.2025

СВОЁ ТВ

857

20.12.2025

Госпаблик Березниковская
городская Дума

915

24.12.2025

Госпаблик Березниковская
городская Дума

768

Госпаблик
Березники официальные

601

Госпаблик
Березники официальные
Госпаблик
Березники официальные
СВОЁ ТВ

1100

Статья «Глава города Алексей Казаченко 24.12.2025
наградил победителей фестиваля «Дарования
Прикамья»
Статья «Гордость Пермского края – звучит 28.12.2025
круто»
Статья
«Березниковских
школьников 30.12.2025
пригласили на «Губернаторскую ёлку»
Сюжет «Ежегодно компания «Уралкалий», 31.12.2025
входящая в группу «Уралхим», радует
Усольское общество инвалидов подарками»
Итого: 29

1200
645

Также трансляция «жизни» учреждения активно ведется формами размещения
информации в вестибюле, на официальном сайте учреждения, группе в ВК.
8. Качество материально-технической базы
Учреждение, используя в подавляющем большинстве внебюджетные
средства, поддерживает имеющуюся материально-техническую базу, способствует её
развитию, осуществляет необходимые меры по соблюдению лицензионных
требований, требований законодательства, обеспечению мер безопасности. Наиболее
значимое пополнение материально-технической базы отражено в Таблице 16.
За анализируемый период проведены косметические ремонты кабинетов (50,
55, 56). Поддерживаемое мелкими ремонтами состояние спортивного зала учреждения
(ул. Ломоносова, 89а) не снимает актуальности проведения его капитального ремонта.
29

Для поддержания состояния материально-технической базы в нормативном
состоянии учреждением оплачиваются различного рода услуги: механизированная
чистка территории от снега, сбивание наледи с крыши, проверка внутреннего
пожарного водопровода, заправка, ремонт и техобслуживание автомобиля, проверка
и обследование эффективности работы каналов с естественной тягой, поверка
счетчика, разработка проектной документации на установку теплосчетчика,
проектирование АПС, СОУЭ, поверка манометров, чистка бойлера.

Таблица 16
Приобретения за анализируемый период

№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Наименование

Количество
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1

Цена
(тыс.руб)
34,8
3,9
5,9
7,9
14,5
4,1
6,4
2,7
1.8
2,5
12,1

Сумма
(тыс.руб)
34,8
3,9
5,9
7,9
14,5
8,2
6,4
2,7
3,7
2,5
12,1

Цифровой микшерский пульт
Сушилка для рук электрическая
Термопот
Утюг
Воздушный фильтр для проектора
Жидкость атмосферной дымки
Материнская плата MSI А520М-А
Накопитель SSD Patriot
Память DDR4 8GB
Блок питания
Услуги по ремонту цифрового
фортепиано Casio
Планшет с зажимом
Печать с автоматической
оснасткой
Планшет с логотипом
Накопитель 240 GB ADATA SSD

20
1

0,5
1,2

10,0
1,2

30
2

0,3
9,9
1,2
2,4
ИТОГО: 125,02

9.Заключение
Представленный анализ результатов самообследования позволяет сделать
вывод о том, что Дворец творчества - учреждение, востребованное социумом,
является
неотъемлемой
частью
городского
культурно-образовательного
пространства, обеспечивает меры по доступности людей с ограниченными
возможностями здоровья, инвалидов и других маломобильных групп населения.
Однако, по-прежнему актуальными остается ряд проблемных участков, на
решение которых в перспективе планируется выполнение следующих мер:
- привлечение в коллектив молодых кадров, владеющих современным,
востребованным у подростков и молодежи, содержанием дополнительного
образования;
- поиск и внедрение оптимальных форм привлечения детей «группы риска» и
СОП в коллективы Дворца;
- привлечение в коллективы Дворца мальчиков и юношей;
разработка
актуальных
для
старшеклассников
краткосрочных
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ;
- дальнейшее продвижение в социуме, обновление содержания и применяемых
технологий, развитие спектра платных образовательных услуг, дающих возможность
увеличения финансовых вливаний и развития материально-технического
обеспечения учреждения;
30

- организация работы с педагогическими работниками по формированию
корпоративной культуры, росту активности в повышении квалификации, участию в
конкурсной деятельности;
- проведение актуальных ремонтных работ.

№
п/п
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5.
1.2
1.3
1.4
1.5

1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12

Показатели

Показатели
деятельности МАУ ДО ДДЮТ, подлежащего
самообследованию на 31.12.2025 г.

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Дети до 5 лет
Дети дошкольного возраста и младшего школьного возраста
(5-9 лет)
Дети среднего школьного возраста (10-14 лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
Дети 18 лет и старше
Численность учащихся, обучающихся по образовательным
программам по договорам об оказании платных
образовательных услуг
Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях,
клубах), в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с применением
дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный
вес
численности
учащихся
по
образовательным программам, направленным на работу с детьми
с особыми потребностями в образовании, в общей численности
учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети-мигранты
Дети, находящиеся в социально – опасном положении, дети
«группы риска»
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
участие в массовых
мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и
призеров массовых
мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих
в образовательных и социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе:
Количество
массовых
мероприятий,
проведенных
образовательной организацией
Общая численность педагогических работников

Единица
измерения
человек
человек
человек

2851
15
1291

человек
человек
человек
человек

1286
259
0
80

человек/%

901 / 35,3%

человек/%

211 / 7,4%

человек/%

358
12,6 %

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

254 / 8,9 %
15 / 0,5 %
2 / 0,1%
87 / 3,1 %

человек/%

142 /5 %

человек/%

2502
87,8 %

/

человек/%

2411
84,6 %

/

человек/%

300
10,5 %

/

единиц

178

человек

52

Численность/удельный
вес
численности
педагогических человек/%
работников, имеющих высшее образование, в общей численности
педагогических работников

26 / 50 %
31

/

1.13

1.14
1.15

1.15.1
1.15.2
1.16
1.16.1
1.16.2
1.16.3
1.16.4
1.16.5
1.17

1.18
2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5

Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, имеющих высшее
образование педагогической
направленности
(профиля),
в
общей
численности
педагогических работников
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование, в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная
категория
в
общей
численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
До 2 лет
2-5 лет
5-10 лет
10-20 лет
более 20 лет
Численность/удельный
вес
численности
специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность образовательной
организации,
в
общей
численности
сотрудников
образовательной организации
Наличие в организации дополнительного образования системы
психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных
групп детей, требующих повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для осуществления образовательной
деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой деятельности
учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение

человек/%

25 / 48,1 %

человек/%

26 / 50 %

человек/%

23 / 44,3 %

человек/%
человек/%

16 / 30,8 %
7 / 13,5 %

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

2 / 3,9 %
4 / 7,7 %
1 / 1,9 %
10 / 19,2 %
35 / 67,3 %
3 / 5,8 %

да/нет

нет

единиц
единиц

15
29

единиц
единиц
единиц
единиц
единиц
единиц
единиц

24
0
0
5
1
0
4

единиц
единиц
единиц

2
0
2

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов

да/нет
да/нет

Нет
Да

(фойе,
информ. зал)

да/нет
да/нет

Да
Да

да/нет
да/нет
да/нет

Да
Да
Да

да/нет

Нет

32

33